Otsi

Tallinna Linnavalitsus kinnitas tänasel istungil määruse, millega tõstetakse Tallinna linna haridustöötajate töötasu alammäärasid käesoleval aastal.

„Kui nakatumine oli juba tõusuteel ning haigestusid üksikud õpilased, tuli nad karantiini saata. Terviseameti peale seda panna ja loota ei saanud ning nii olid koolijuhil ka väga selgelt Terviseameti ülesanded,“ ütles Tallinna 21. Kooli direktor Meelis Kond, kes pälvis nii Tallinna teenetemärgi kui ka „Tegusa juhi“ austava tiitli.

Põhja-Tallinna koolid ja lasteaiad valisid välja 2020.a silmapaistvamad haridusse panustajad, lisaks õpetajatele tõsteti esile ka teisi töötajaid.

Kolmapäevast jõudis COVID-19 vaktsineerimise kord Tallinna üldhariduskoolide personalini – esimese doosi AstraZeneca vaktsiini saavad järgneva kolme nädala jooksul kõik pealinna koolide õpetajad ja tugitöötajad, kes on selleks soovi avaldanud.

Haabersti linnaosavalitsus kuulutas jaanuaris välja tunnustuskonkursi, et vabariigi aastapäeva eel tunnustada linnaosa haridustöötajaid. Tunnustuskonkursile esitati kuues kategoorias 71 taotlust, mille seast valis komisjon välja parimad.

Tallinn ühtlustab linna sotsiaalvaldkonna töötajate palku, mistõttu kasvab alates 1. märtsist 70 protsendil sotsiaaltöötajatest palk keskmiselt seitse protsenti.

15.veebruaril panid Tallinna lasteaednikud ja Tallinna Haridusameti töötajad oma teadmised proovile talispordi ning taliolümpiaga seotud faktide tundmises.

Tallinnast saab alates 2022. aastast UNESCO muusikalinn, suurimaks kultuurivaldkonna investeeringuks järgmise aasta linnaeelarves on Tallinna Linnateatri arendamine.

Järgmise aasta prioriteedid Tallinna transpordis on tõsta ühissõidukijuhtide palku, võtta kasutusele 150 uut gaasibussi, ette valmistada ühistranspordi liinivõrgu uuendamine ja kaheksa uue trammi hange.

Haridus- ja Teadusministeerium tunnustab sel aastal üheksandat korda kõiki neid haridustöötajaid ja hariduse toetajaid, kelle viimase kolme aasta töö on teistele eeskujuks, kes panustavad õppurite arengu toetamisse, koostöösse ning uueneva õpikäsituse elluviimisesse õppeasutustes.