Таллиннский департамент образования и НКО Peaasjad запустили новый совместный проект: в школах столицы начали работать 14 консультантов по душевному здоровью. Эта новая услуга призвана обеспечить учащимся доступную и профессиональную помощь по вопросам душевного здоровья.
Городская управа Таллинна направила в Городское собрание проект второго дополнительного бюджета. Документ предусматривает увеличение бюджета столицы на 767 230 евро. Корректировки обусловлены уточненным прогнозом поступлений подоходного налога с физических лиц, а также возросшей потребностью в финансировании образования и социальной сферы.
Таллиннская городская управа направила в Городское собрание проект постановления, согласно которому со следующего года пособие на ранец будет переименовано в пособие к началу учебного года, а целевая группа получателей пособия расширится. Проект постановления также предусматривает продление периода выплаты компенсации за первый день больничного до 31 мая 2022 года.
В середине января в Таллинне начнется подача ходатайств о компенсации расходов на электричество, газ и отопление, предназначенной для смягчения последствий их подорожания.
После окончания школьных каникул столичные муниципальные школы переходят на частичное дистанционное обучение. В период с 1 по 5 ноября на дистанционном обучении будут ученики 4-8 классов. Учащиеся 1-3 и 9-12 классов, а также ученики с особыми образовательными потребностями продолжат обучение в контактной форме.
Ровно шестьдесят пять лет тому назад у самых берегов Эстонии разыгралась трагедия, соизмеримая по драматизму с гибелью российской подводной лодки «Курск».
На сегодняшнем совещании с руководителями школ было принято решение, что со следующей недели, начиная с 29 ноября, во всех школах Таллинна будет восстановлено контактное обучение. В то же время при необходимости школы смогут самостоятельно изменять формат обучения исходя из ситуации.
Таллиннская горуправа сегодня постановила, что в следующие две недели, с 15 по 26 ноября, столичные муниципальные школы продолжат работу, соблюдая принцип рассредоточения учеников в объеме 30-50% - в зависимости от ситуации в каждом конкретном учебном заведении.